共105工种、287门VR仿真课程
物流服务师
共0门课0人已学
造纸工
共0门课0人已学
架子工
共2门课264853人已学
防水工
共0门课0人已学
筑路工
共2门课261605人已学
汽车维修工(5级)
共20门课2305555人已学
前厅服务员(5级)
共1门课117787人已学
智慧农业
共0门课0人已学
现代服务业
共0门课0人已学
餐厅服务员(5级)
共0门课0人已学
导游
共0门课0人已学
旅行社计调
共0门课0人已学
电子商务师(5级)
共0门课0人已学
车工(4级)
共5门课651076人已学
车工(5级)
共7门课776679人已学
客房服务员(5级)
共0门课0人已学
高铁线路综合维修工
共0门课0人已学
数控车床工
共24门课3041708人已学
电火花机操作工
共15门课1719672人已学
数字电子技术
共0门课0人已学
钻床工
共13门课1513914人已学
电梯装配调试工
共4门课505563人已学
中式烹调师(5级)
共0门课0人已学
西式烹调师(5级)
共0门课0人已学
美容师(5级)
共0门课0人已学
美发师
共0门课0人已学
先进制造业
共0门课0人已学
西式面点师(5级)
共0门课0人已学
中式面点师
共0门课0人已学
调酒师
共0门课0人已学
茶艺师
共0门课0人已学
眼镜定配工
共1门课124934人已学
家用电子产品维修工(5级)
共9门课1312069人已学
仪器仪表制造工
共0门课0人已学
营养配餐员
共0门课0人已学
电子设备装接工
共5门课725864人已学
工程机械装配调试工
共0门课0人已学
制冷空调系统安装维修工
共1门课70160人已学
钢筋工
共4门课434273人已学
机械设备安装工
共2门课243649人已学
电气设备安装工
共22门课2376682人已学
家畜饲养工
共0门课0人已学
家畜繁殖员
共0门课0人已学
家禽饲养员
共0门课0人已学
工业机器人系统操作员四级
共1门课125346人已学
机修钳工
共19门课2203399人已学
锂离子蓄电池制造工四级
共0门课0人已学
电切削工
共0门课0人已学
多工序数控机床操作调整工
共23门课2886709人已学
电力电缆安装运维工
共0门课0人已学
发电机检修工
共0门课0人已学
旅游团队领队
共0门课0人已学
计算机程序设计员(5级)
共0门课0人已学
咖啡师
共0门课0人已学
制图员
共0门课0人已学
轨道交通信号工
共0门课0人已学
冲压工
共0门课0人已学
变电设备检修工
共0门课0人已学
金属热处理工
共0门课0人已学
机床装调维修工
共0门课0人已学
电机制造工
共0门课0人已学
混凝土工
共0门课0人已学
小型家用电器制造工
共0门课0人已学
计算机及外部设备装配调试员(5级)
共0门课0人已学
养老护理员(5级)
共0门课0人已学
智能制造工程技术人员
共0门课0人已学
物联网工程技术人员
共0门课0人已学
中药炮制工
共0门课0人已学
焊工
共6门课695539人已学
评茶员
共0门课0人已学
汽车装调工
共0门课0人已学
车工
共17门课1997421人已学
模具工
共0门课0人已学
家用电冰箱制造工
共0门课0人已学
计算机维修工
共0门课0人已学
高低压电器及成套设备装配工
共0门课0人已学
旅店服务员
共0门课0人已学
电梯安装维修工
共0门课0人已学
工具钳工
共0门课0人已学
工程测量员
共0门课0人已学
考核
共0门课0人已学
汽车检测工(5级)
共1门课92176人已学
汽车机械维修工(5级)
共1门课98173人已学
汽车电器维修工(5级)
共1门课111120人已学
汽车玻璃维修工(5级)
共1门课68718人已学
汽车美容装潢工(5级)
共1门课89605人已学
汽车车身整形修复工(5级)
共1门课129737人已学
汽车车身涂装修复工(5级)
共1门课103881人已学
农机修理工(5级)
共1门课120664人已学
电子产品制版工(5级)
共1门课193368人已学
计算机软件测试员(5级)
共1门课138525人已学
电工(3级)
共7门课747618人已学
计算机程序设计员(4级)
共0门课0人已学
计算机程序设计员(3级)
共0门课0人已学
餐厅服务员(4级)
共0门课0人已学
餐厅服务员(3级)
共0门课0人已学
餐厅服务员(2级)
共0门课0人已学
餐厅服务员(1级)
共0门课0人已学
电工(5级)
共10门课1199240人已学
家用电器产品维修工
共9门课1291219人已学
计算机整机装配调试员(5级)
共5门课543150人已学
电动工具制造工
共0门课0人已学
铣工
共14门课1637595人已学
磨工
共15门课1760591人已学
镗工
共14门课1619479人已学
全站共700+课程、8000000+VR仿真资源
汽修专业
共40门课4090578人已学
数控专业
共19门课2494531人已学
电子专业
共47门课5819433人已学
加工制造
共9门课1161904人已学
机电专业
共31门课3590866人已学
模具专业
共14门课1592206人已学
电气信息
共19门课2133010人已学
旅游管理
共24门课2813618人已学
建筑专业
共21门课2395879人已学
信息技术
共39门课4564106人已学
化工专业
共10门课1204732人已学
机械制造
共53门课6055604人已学
财经专业
共16门课1786679人已学
餐饮专业
共18门课2048074人已学
酒店专业
共4门课533805人已学
商贸专业
共13门课1419431人已学
医药卫生
共5门课610630人已学
地质勘察
共6门课624047人已学
交通土建
共4门课518829人已学
财经商贸
共12门课1388114人已学
铁道工程
共7门课919814人已学
服装设计
共3门课381138人已学
基础课程
共14门课1719827人已学
美容美发
共2门课234657人已学
农林牧渔
共24门课2884072人已学
包装印刷
共1门课120198人已学
材料能源
共8门课611198人已学
法学专业
共1门课113711人已学
公共事业
共3门课388592人已学
生物工程
共1门课129908人已学
市场营销
共1门课122356人已学
资源环境
共2门课187006人已学
机器人
共3门课239178人已学
无人机
共1门课126701人已学
通用性技能知识
共14门课1087988人已学
综合
共5门课612967人已学
您可以与在线客服进行沟通或者拨打客服热线获得帮助
电话:0592-2529323 0592-5551325
邮箱:help@onesoft.com.cn
在线咨询:
一、总则
1.1创壹100唯尔云平台的所有权和运营权归厦门凤凰创壹软件有限公司所有。
1.2 用户在注册之前,应当仔细阅读本协议,并同意遵守本协议后方可成为注册用户。一旦注册成功,则用户与教育云自动形成协议关系,用户应当受本协议的约束。用户在使用特殊的服务或产品时,应当同意接受相关协议后方能使用。
1.3 本协议则可以随时更新,用户应当及时关注并同意本站不承担通知义务。本站的通知、公告、声明或其它类似内容是本协议的一部分。
二、服务内容
2.1 创壹100唯尔云平台的具体内容由本站根据实际情况提供。
2.2 本站仅提供相关的网络服务,除此之外与相关网络服务有关的设备(如个人电脑、手机、及其他与接入互联网或移动网有关的装置)及所需的费用(如为接入互联网而支付的电话费及上网费、为使用移动网而支付的手机费)均应由用户自行负担。
三、用户账号
3.1 经本站注册系统完成注册程序并通过身份认证的用户即成为正式用户,可以获得本站规定用户所应享有的一切权限;未经认证仅享有本站规定的部分权限。创壹100唯尔云平台有权对用户的权限设计进行变更。
3.2 用户只能按照注册要求使用真实姓名,及手机号注册。用户有义务保证密码和账号的安全,用户利用该密码和帐号所进行的一切活动引起的任何损失或损害,由用户自行承担全部责任,本站不承担任何责任。如用户发现帐号遭到未授权的使用或发生其他任何安全问题,应立即修改帐号密码并妥善保管,如有必要,请通知本站。因黑客行为或用户的保管疏忽导致帐号非法使用,本站不承担任何责任。
四、使用规则
4.1 遵守中华人民共和国相关法律法规,包括但不限于《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》、《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释(法释[2004]1号)》、《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网著作权行政保护办法》和《信息网络传播权保护条例》等有关计算机互联网规定和知识产权的法律和法规、实施办法。
4.2 用户对其自行发表、上传或传送的内容负全部责任,所有用户不得在本站任何页面发布、转载、传送含有下列内容之一的信息,否则本站有权自行处理并不通知用户: (1)违反宪法确定的基本原则的; (2)危害国家安全,泄漏国家机密,颠覆国家政权,破坏国家统一的; (3)损害国家荣誉和利益的; (4)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的; (5)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的; (6)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的; (7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪的; (8)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的; (9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序的; (10)以非法民间组织名义活动的; (11)含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
4.3 用户承诺对其发表或者上传于本站的所有信息(即属于《中华人民共和国著作权法》规定的作品,包括但不限于文字、图片、音乐、电影、表演和录音录像制品和电脑程序等)均享有完整的知识产权,或者已经得到相关权利人的合法授权;如用户违反本条规定造成本站被第三人索赔的,用户应全额补偿本站一切费用(包括但不限于各种赔偿费、诉讼代理费及为此支出的其它合理费用);
4.4 当第三方认为用户发表或者上传于本站的信息侵犯其权利,并根据《信息网络传播权保护条例》或者相关法律规定向本站发送权利通知书时,用户同意本站可以自行判断决定删除涉嫌侵权信息,除非用户提交书面证据材料排除侵权的可能性,本站将不会自动恢复上述删除的信息; (1)不得为任何非法目的而使用网络服务系统; (2)遵守所有与网络服务有关的网络协议、规定和程序; (3)不得利用本站进行任何可能对互联网的正常运转造成不利影响的行为; (4)不得利用本站进行任何不利于本站的行为。
4.5 如用户在使用网络服务时违反上述任何规定,本站有权要求用户改正或直接采取一切必要的措施(包括但不限于删除用户张贴的内容、暂停或终止用户使用网络服务的权利)以减轻用户不当行为而造成的影响。
五、隐私保护
5.1 本站不对外公开或向第三方提供单个用户的注册资料及用户在使用网络服务时存储在本站的非公开内容,但下列情况除外: (1)事先获得用户的明确授权; (2)根据有关的法律法规要求; (3)按照相关政府主管部门的要求; (4)为维护社会公众的利益。
5.2 本站可能会与第三方合作向用户提供相关的网络服务,在此情况下,如该第三方同意承担与本站同等的保护用户隐私的责任,则本站有权将用户的注册资料等提供给该第三方。
5.3 在不透露单个用户隐私资料的前提下,本站有权对整个用户数据库进行分析并对用户数据库进行商业上的利用。
六、版权声明
6.1 本站的文字、图片、音频、视频等版权均归厦门凤凰创壹软件有限公司所有或与作者共同享有,未经本站许可,不得任意转载。
6.2 本站特有的标识、版面设计、编排方式等版权均属厦门凤凰创壹软件有限公司所有,未经本站许可,不得任意复制或转载。
6.3 使用本站的任何内容均应注明“来源于创壹100唯尔云平台”及署上作者姓名,按法律规定需要支付稿酬的,应当通知本站及作者及支付稿酬,并独立承担一切法律责任。
6.4 本站享有所有作品用于其它用途的优先权,包括但不限于网站、电子杂志、平面出版等,但在使用前会通知作者,并按同行业的标准支付稿酬。
6.5 本站所有内容仅代表作者自己的立场和观点,与本站无关,由作者本人承担一切法律责任。
6.6 恶意转载本站内容的,本站保留将其诉诸法律的权利。
七、责任声明
7.1 用户明确同意其使用本站网络服务所存在的风险及一切后果将完全由用户本人承担,创壹100唯尔云平台对此不承担任何责任。
7.2 本站无法保证网络服务一定能满足用户的要求,也不保证网络服务的及时性、安全性、准确性。
7.3 本站不保证为方便用户而设置的外部链接的准确性和完整性,同时,对于该等外部链接指向的不由本站实际控制的任何网页上的内容,本站不承担任何责任。
7.4 对于因不可抗力或本站不能控制的原因造成的网络服务中断或其它缺陷,本站不承担任何责任,但将尽力减少因此而给用户造成的损失和影响。
7.5 对于站向用户提供的下列产品或者服务的质量缺陷本身及其引发的任何损失,本站无需承担任何责任: (1)本站向用户免费提供的各项网络服务; (2)本站向用户赠送的任何产品或者服务。
7.6 本站有权于任何时间暂时或永久修改或终止本服务(或其任何部分),而无论其通知与否,本站对用户和任何第三人均无需承担任何责任。
八、附则
8.1 本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中华人民共和国法律。
8.2 如本协议中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力,本协议的其余条款仍应有效并且有约束力。
8.3 本协议解释权及修订权归厦门凤凰创壹软件有限公司所有。
平台是人社部、财政部共同推荐的首批54家线上技能培训平台之一,之前已经为3000多家职业院校采用,权威可靠。学员、培训机构和企业登录平台可以便捷、规范完成政府稳岗补贴类培训的在线学习任务。
平台课程共覆盖69个工种,450门课程,并且各工种课程内容不低于30课时(国家标准45m/课时)。
平台课程是以职业技能培训教学所需理论文档、视频、三维仿真演示资源以及配套仿真实训为主,并对接国家职业标准制作的技能课程。
*发票类型: |
|
*类别: |
|
*个人姓名: | |
*纳税人识别号: | |
*单位地址: | |
*电话: | |
*开户银行: | |
*银行账号: |
项目一 基坑(槽)定位放线学习情境一 建筑工程测量基础知识任务一.工程测量基础知识学习任务一.水准仪的认识与使用任务一.经纬仪的认识与使用任务一.测量距离任务一.一般建筑物定位放线1.任务目标一、工程测量基本任务与程序1.工程测量的基本任务1.地球的形状与大小一、任务实施的组织形式1.任务目标一、直线方位角和象限角1.直线的方位角1.坐标增量(△x、△y)一、任务实施的组织形式1.任务目标一、测量误差分类与特性一、任务实施的组织形式1.任务目标一、水准测量基本原理1.水准仪的分类一、任务实施的组织形式一、填空题1.任务目标一、水准测量的外业1.水准点1.水准高程引测中的要点一、任务实施的组织形式1.任务目标一、水平角和竖直角测量原理1.水平角测量原理1.J6光学经纬仪的构造一、任务实施的组织形式1.任务目标一、水平角的测量与记录1.竖直度盘的构造与垂直角计算公式的确定1.任务实施的组织形式1.任务目标一、全站仪基本构造及基本操作1.全站仪简介1.两点间角度测量一、任务实施的组织形式一、填空题1.任务目标一、钢尺量距一般方法1.测量的工具一、任务实施的组织形式1.任务目标一、距离测量设置一、任务实施的组织形式一、填空题1.任务目标一、建筑物定位测量基本方法一、任务实施的组织形式1.任务目标一、弧形建筑物的施工测量一、任务实施的组织形式学习情境六 基础(墙体)定位测量学习情境描述1.任务目标一、任务操作要领1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.勘察准备一、任务实施的组织形式学习情境七 民用房屋楼面标高控制学习情境描述1.任务目标一、任务操作要领1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.测设50线传递标高1.勘察准备一、任务实施的组织形式学习情境八 工业厂房构件安装测量学习情境描述1.任务目标一、任务操作要领1.角桩测设法1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.柱基础定位1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.柱子安装前的准备工作1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.吊车梁的安装测量1.勘察准备一、任务实施的组织形式1.任务目标一、任务操作要领1.勘察准备一、任务实施的组织形式学习情境九 建筑物变形测量学习情境描述1.任务目标一、水准基点的布设注意事项、观测点及数量的确定1.水准基点布设的注意事项一、任务实施的组织形式第一步 布设水准基点1.任务目标一、投点法1.任务目标1.任务目标一、设置观测标志水准仪结构展示全站仪结构展示水准仪经纬仪结构展示任务二.直线定向学习情境二 水准测量任务二.水准测量的外业和内业计算任务二.角度测量任务二.全站仪测距任务二.特殊平面建筑定位测量2.知识导航2.工程测量一般程序二、高程基准面与高程系统2.测量的基准线及基准面二、任务实施的步骤2.知识导航2.直线的象限角二、坐标正算与反算2.坐标正算二、任务实施的步骤2.知识导航二、误差传播规律二、任务实施的步骤2.知识导航二、水准测量仪器与使用2.水准仪的构造二、任务实施的步骤二、分析题2.知识导航二、水准测量内业计算2.水准路线2.立水准尺的要点二、任务实施的步骤2.知识导航二、经纬仪的分类2.竖直角测量原理2.分微尺测微器的读数方法二、任务实施的步骤2.知识导航二、竖直角的测量与记录2.竖直角的观测2.任务实施的步骤2.知识导航二、全站仪角度测量2.全站仪的主要性能指标2.将水平方向设置成所需方向值二、任务实施的步骤二、单选题2.知识导航2.直线定线二、任务实施的步骤2.知识导航二、回光信号检测二、任务实施的步骤二、分析题2.知识导航二、建筑物放线与基础施工测量二、任务实施的步骤2.知识导航二、椭圆形建筑物的施工测量二、任务实施的步骤项目二 基础(墙体)定位测量任务一.建筑基础定位测量2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤任务一.基坑(槽)标高控制2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航2.楼梯间标高传递二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤任务一.厂房控制网测设2.知识导航2.主轴线测设法二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航2.基坑开挖边界线放样二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航2.柱子安装时的测量工作二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤2.知识导航二、任务操作步骤2.复核控制点二、任务实施的步骤任务一.建筑物沉降的观测2.知识导航2.沉降观测点的位置确定二、测量精度要求二、任务实施的步骤第二步 布设沉降观测点2.知识导航二、前方交会法2.知识导航2.知识导航二、裂缝观测点的布设水准仪动画流程全站仪全站仪距离放样经纬仪动画流程任务三.测量误差知识学习情境三 角度测量任务三.全站仪基本构造与操作3.高程系统三、地面点位确定3.任务实施3.坐标方位角与象限角的换算3.坐标反算3.任务实施三、衡量精度的标准3.任务实施3.水准尺、尺垫3.任务实施三、案例题3.任务实施三、水准测量误差与注意事项3.水准测量的测站校核3.任务实施三、经纬仪的构造与使用3.J2光学经纬仪3.任务实施三、角度测量的误差3.竖盘指标差3.全站仪的基本构造3.水平方向显示选择(左角/右角)3.任务实施三、分析题3.量距的一般方法3.任务实施三、距离和角度测量3.任务实施三、计算题3.任务实施三、双曲线形建筑物的施工测量3.任务实施3.控制轴线3.任务实施三、任务所需仪器设备任务二.建筑墙体定位放线3.控制墙体轴线3.任务实施三、任务所需仪器设备项目三 建筑楼面控制3.控制基底标高3.任务实施三、任务所需仪器设备任务二.建筑基础墙标高的控制3.控制基础墙标高3.任务实施3.控制墙体标高3.任务实施三、任务所需仪器设备3.控制楼面标高3.任务实施三、任务所需仪器设备3.控制楼面标高3.任务实施三、任务所需仪器设备任务二.柱基础施工测量3.基坑的高程测设3.控制厂房标高3.任务实施三、任务所需仪器设备3.控制柱标高、位置3.任务实施三、任务所需仪器设备3.控制楼面标高3.任务实施三、任务所需仪器设备3.控制楼面标高3.任务实施三、任务所需仪器设备3.沉降观测点的数量设定三、观测周期3.任务实施第三步 沉降观测任务二.建筑物倾斜观测3.任务实施3.任务实施3.任务实施三、裂缝观测方法全站仪坐标放样经纬仪测回法测量水平角学习情境四 距离测量4.任务实施评价4.坐标方位角的推算4.任务实施评价4.任务实施评价4.水准仪的使用4.任务实施评价四、实训题4.任务实施评价4.水准测站的基本工作4.经纬仪的使用4.任务实施评价4.任务实施评价4.键盘基本操作4.坡度4.任务实施评价四、案例题4.任务实施评价4.任务实施评价四、实训题4.任务实施评价四、三角形建筑物的施工测量4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价任务三.墙体标高控制4.检验核对4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价项目四 工业建筑构件安装定位4.检验核对4.任务实施评价4.基础模板定位4.检验核对4.任务实施评价任务三.柱安装测量4.检验核对4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价4.检验核对4.任务实施评价四、工作要求第四步 处理沉降数据4.任务实施评价4.任务实施评价任务三.位移观测4.任务实施评价四、裂缝观测的周期4.任务实施评价全站仪坐标测量5.拓展与实训5.拓展与实训5.拓展与实训五、实训题5.拓展与实训五、齿形建筑物的施工测量5.拓展与实训5.拓展与实训5.拓展与实训5.拓展与实训5.拓展与实训任务四.楼面标高控制5.拓展与实训5.拓展与实训5.拓展与实训5.拓展与实训任务四.吊车梁安装测量5.拓展与实训5.拓展与实训项目五 建筑物变形观测第五步 绘制沉降图任务四.裂缝观测五、提交成果5.拓展与实训全站仪距离测量任务五.屋架安装测量三维互动全站仪角度测量项目一、情景二、水准仪动画流程项目一、情景三、经纬仪动画流程项目一、全站仪距离放样项目一、学习情境四、全站仪距离测量项目一、学习情境四、全站仪坐标测量项目一、学习情境四、全站仪角度测量项目一、全站仪坐标放样一 测量基础知识二 水准仪三 经纬仪四 全站仪五 综合实训
上一个课程: 没有了
下一个课程: 地基与基础工程施工